| 本期嘉賓：關(guān)勇 大漆藝術(shù)家 中山五桂山桂南學(xué)校藝術(shù)總監(jiān)↑↑ |
木心先生說：“缺乏審美力是一種絕癥，知識(shí)也解決不了?！?/span>
審美力如何培養(yǎng)？大漆藝術(shù)家關(guān)勇在四方游歷之后，一頭扎進(jìn)了中山五桂山，走進(jìn)民辦，在孩子們的心中播撒美的種子，也開啟了自己的藝術(shù)修行。
▲大漆藝術(shù)家關(guān)勇。記者 孫俊軍 攝
『棲身漆園里，已知鯤與鵬』
五桂山下的馬溪村，有一處改造得法的老屋：墻面掛著藝術(shù)作品，茶臺(tái)邊的柜子上放置各種漆器，轉(zhuǎn)身向右，一個(gè)集合了木工、陶藝、繪畫、織物于一身的工作室又和你撞個(gè)滿懷。順著樓梯拾階而上，一股濃烈的大漆味道撲面而來，這里是大漆藝術(shù)家關(guān)勇的“漆園”。
幾年前，關(guān)勇輾轉(zhuǎn)珠海而后棲身于此，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)藝術(shù)系的他，受父親的影響，著迷于手工藝的真誠、質(zhì)感和可控的精細(xì)。他攜土眷漆，以草灰、土窯、麻織物、泥胚等等的損耗，換來柔和潤澤、天地紋理，更有樸拙自然的原野詩意。
▲關(guān)勇的“漆園”，藏身于五桂山下馬溪村內(nèi)的一處老屋。記者 孫俊軍 攝
漆藝工藝復(fù)雜，需要經(jīng)過制胎、作地、涂漆、繪畫、雕刻、作里、磨光等7道大工序和150余道小工序才能完成，經(jīng)過打磨和推光后，它會(huì)發(fā)出令人賞心悅目的光澤。然后再通過雕填、鑲嵌、彩繪、脫胎、髹飾等手段就可以制成各種精致、美觀的漆藝品。
一件大漆作品，少則數(shù)月，多則數(shù)年才能完成。當(dāng)灰白生出盎然，冷硬變得溫軟，作品也就因此具備了對(duì)抗時(shí)間的靈魂。
▲“漆園”一角。記者 孫俊軍 攝
關(guān)勇還有另一個(gè)“漆園”，那就是他擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)的桂南學(xué)校。
桂南學(xué)校是一所隨遷子女學(xué)校，四年前，關(guān)勇來到這里，和校長(zhǎng)一起為學(xué)校設(shè)計(jì)了美育課程體系。在關(guān)勇看來，藝術(shù)的表達(dá)是完善人格的途徑之一，美育不是為了培育藝術(shù)家，而是要“立”健全人格，“樹”可持續(xù)發(fā)展之未來。
“我們并不是要通過一系列的課程，讓學(xué)生將藝術(shù)技法練得嫻熟，把畫畫得出彩。我們是給學(xué)生提供一種表達(dá)自我的方式，讓他們?cè)谶@個(gè)過程中，懷著好奇去探索發(fā)現(xiàn)，去思考解決遇到的問題，去想象構(gòu)思要表達(dá)的情感。”
▲關(guān)勇?lián)嗡囆g(shù)總監(jiān)的五桂山桂南學(xué)校，開設(shè)了繪畫、綜合材料等工作室。記者 孫俊軍 攝
學(xué)校設(shè)置了泥塑、綜合繪畫、綜合材料、版畫四個(gè)工作室，打破美術(shù)課的形式，將原每周兩節(jié)合并為90分鐘1個(gè)課時(shí)，為孩子們提供創(chuàng)作材料和工具，讓美術(shù)課不再是簡(jiǎn)單的描摹和拷貝。關(guān)勇鼓勵(lì)孩子們不斷地去創(chuàng)作、表達(dá)、呈現(xiàn)，讓學(xué)生有充分“欣賞、選材、制作、評(píng)鑒”系列完整的創(chuàng)作過程；在一到九年級(jí)持續(xù)的美術(shù)探索中，讓藝術(shù)創(chuàng)作真正融入學(xué)生生活，而不僅僅是“上過美術(shù)課”，并建立起一套自己的審美標(biāo)準(zhǔn)。
▲五桂山桂南學(xué)校校園內(nèi)所有裝飾品，都出自學(xué)生之手。記者 孫俊軍 攝
學(xué)校所有的裝飾品都出自學(xué)生之手，每個(gè)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)都被完好保存，并建立檔案，孩子在學(xué)校玩耍，不經(jīng)意間都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的作品，而學(xué)校也不會(huì)因此而多收一分錢。
關(guān)勇還要求孩子們上完課程后把美術(shù)教室打掃干凈，為下節(jié)課的同學(xué)們做好準(zhǔn)備，在他看來這也是一種美育。
“這所學(xué)校的孩子很多人家里都沒有一張像樣的桌子，在逼仄的房子里和家人們生活在一起。美育有舒展和滋養(yǎng)的功能，你可以將‘不可說’的情緒和‘如何說’的方法用圖像呈現(xiàn)。通過豐富的視覺語言，表達(dá)自我、認(rèn)識(shí)自己、理解自我、完善自我。”關(guān)勇說，這是他設(shè)計(jì)課程的初心。
▲做漆講究“天做一半，人做一半”，漆藝是時(shí)間的藝術(shù)。記者 孫俊軍 攝
『天做一半 人做一半』
做漆講究“天做一半，人做一半”，漆藝是時(shí)間的藝術(shù)，大漆陰干后再進(jìn)行幾十遍的填料和打磨、拋光，最后只剩下薄薄的一層，卻能通過層次分明的顏色變化，感受到每一次的藝術(shù)洗禮。
這般自然天成、全憑機(jī)緣的結(jié)果是：每一件都是孤品。關(guān)勇說，“愛漆之人愛的就是它的隨興之美，愛它不可強(qiáng)求的偶發(fā)性，愛不期而遇時(shí)的入心驚喜，愛它的千變?nèi)f化，愛它的各有不同?！?/span>
教育又何嘗不是？“你只需要配好土壤，播撒下種子，守護(hù)它，剩下的時(shí)光就讓它自己成長(zhǎng)。”漆藝和教育，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中思考。在這些靜謐溫潤的作品體內(nèi)涌動(dòng)著創(chuàng)作者的靈感和認(rèn)知，它們記錄著創(chuàng)作者的成長(zhǎng)與改變。
他對(duì)孩子們的期待，不是星辰大海，而是：讓自己成為世界的一點(diǎn)美好。
【文案/主持】冷啟迪
【攝影/剪輯】孫俊軍
編輯 唐益 二審 黃凡 三審 吳森林
