小時(shí)候,我們會(huì)將很多秘密藏在日記本里。但大人有時(shí)很壞,會(huì)通過(guò)各種方式偷看我們的秘密。
后來(lái),我們變成了大人,發(fā)現(xiàn)自己也常常忍不住想偷看孩子日記的沖動(dòng)。
今天的“有事問(wèn)老師”欄目,我們邀請(qǐng)到了東區(qū)朗晴小學(xué)的劉曉男老師,請(qǐng)她來(lái)分享了一下,老師該不該批改學(xué)生的日記?家長(zhǎng)要不要偷看孩子的日記?
點(diǎn)擊視頻,一起看看曉男老師的觀點(diǎn)吧!
本期嘉賓:中山市東區(qū)朗晴小學(xué)劉曉男(朗晴小學(xué)的第一批“90后”教師,愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己,希望與孩子一起尋找更好的自己,努力成為學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師。)
|老師這樣說(shuō)|
日記是孩子們能夠吐露心聲的勝地,是一個(gè)可以安全抒發(fā)自己情感的秘密基地,作為老師應(yīng)當(dāng)尊重孩子,為他們守護(hù)這片陣地。
還記得啊,在班上的孩子剛開(kāi)始寫日記時(shí),我每天都很“勤快”地批改他們的日記,找錯(cuò)別字呀,改改病句呀,有時(shí)候還跟他們交流日記的內(nèi)容。但奇怪的事情發(fā)生了,一段時(shí)間之后,孩子的日記居然越來(lái)越“正能量”,語(yǔ)句越來(lái)越“優(yōu)美”,到處都是“好詞好句”。

我開(kāi)始意識(shí)到了問(wèn)題,孩子們?cè)僖膊桓以谌沼浝镉涗浾鎸?shí)的日常生活,更不敢袒露自己真實(shí)的心聲。那天起,我正式向孩子們宣布,不再批改他們的日記,他們可以自由自在地在日記里抒發(fā)自己的情感,但必須是“真情實(shí)意”。哪怕是批評(píng)老師也可以,說(shuō)得有道理的,老師絕不批評(píng)。孩子們當(dāng)堂歡呼起來(lái),似乎得到了一道護(hù)身符。

漸漸地,我在孩子們的日記群里看見(jiàn)的都是一些比較真實(shí)的日常記錄。后來(lái),在家長(zhǎng)會(huì)上,我向家長(zhǎng)們講過(guò)這件事情,奉勸大家少干涉。再后來(lái),孩子們的日記開(kāi)始有各種各樣的“真話”。有時(shí)候,這些“真話”看起來(lái)是這么刺眼,甚至有時(shí)候會(huì)擔(dān)心他們“跑偏”,但我想,既然孩子們能將這些情緒寫成文字,那也是一種好的開(kāi)始吧!至少,他們敢說(shuō)實(shí)話,敢說(shuō)真話。
那作為家長(zhǎng),我們要不要偷看孩子的日記呢?我想,若不是孩子主動(dòng)和你分享的話,最好不要這么做,否則孩子再也不敢在日記里說(shuō)真話了。
◆中山日?qǐng)?bào)社云媒體中心
◆策劃統(tǒng)籌:韋多加 黃漢英
◆主持:韋多加
◆本期文案:黃漢英
◆視頻攝制/陳家杰
◆特約顧問(wèn):中山市教育教學(xué)研究室
◆編輯: 黃漢英
◆二審:陳浩勤
◆三審:蘇小紅
◆素材來(lái)源:中山日?qǐng)?bào)
