有的孩子在幼兒園很乖，
在家里調(diào)皮。
也有些孩子在家很乖，
但在幼兒園又很調(diào)皮。
為什么會(huì)存在這種情況呢?
本期節(jié)目邀請(qǐng)到了
中山市厚興黎桂添幼兒園園長(zhǎng)黃麗云
為大家做解答。
黃麗云表示，孩子出現(xiàn)以上的表現(xiàn)，第一，是由于不同環(huán)境帶來的不同心理狀態(tài)導(dǎo)致的，家里家長(zhǎng)給的壓力大，孩子情緒得不到宣泄，孩子在幼兒園則容易表現(xiàn)為調(diào)皮。反之，學(xué)校規(guī)矩多，家里規(guī)矩少，過度保護(hù)則會(huì)造成孩子”窩里橫“。
那作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
首先應(yīng)該要學(xué)會(huì)拒絕幫忙，父母有時(shí)要"狠心"一些，當(dāng)孩子不愿自己動(dòng)手而尋求大人幫忙時(shí)，不妨先拒絕他試試。
其次家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)制定規(guī)矩。規(guī)矩的養(yǎng)成必須是持之以恒的，當(dāng)孩子把規(guī)矩都做好了后，就覺得習(xí)以為常，不會(huì)再"判若兩人"了。
再次，家長(zhǎng)們要適當(dāng)給孩子們制造一些“麻煩”，比如吃飯前讓他擺一下碗筷，吃完飯要他抹一抹桌子，養(yǎng)成孩子自己的事情要自己做的習(xí)慣。
最后，父母的教育態(tài)度要保持一致，不能一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，對(duì)待同一樣的事物用兩種截然不同的態(tài)度，因?yàn)橛變簣@的孩子還缺少明辨是非的能力，很多東西他們不知道該做還是不該做，父母的態(tài)度很大程度上決定了孩子自己的判斷，父母態(tài)度不一，容易導(dǎo)致孩子明辨是非能力的落后。
◆中山日?qǐng)?bào)社新媒體中心
◆統(tǒng)籌/記者 韋多加
◆文、圖＋/黃藝杰
◆視頻攝制/黃藝杰
◆編輯： 陳彥
◆二審： 張鵬
◆三審： 岳才瑛
◆素材來源：中山日?qǐng)?bào)
