近日，教育部印發(fā)《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，減緩銜接坡度，要求幼兒園不得提前教授小學課程內(nèi)容，不得設學前班，小學將一年級上學期設置為入學適應期，重點實施入學適應教育。
不少幼兒園表示，《指導意見》的出臺無異于一場及時雨，不僅明確了“遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律”的指導思想，更清晰地規(guī)定了小學、幼兒園、家庭等多方的責任，提出了共同參與、有效銜接的要求，也將有效緩解目前社會上各類“幼小銜接班”魚龍混雜的狀況。
那么，該如何讓孩子們順利度過幼小銜接期？本期欄目中，中山市石岐中心小學副校長王文儒、中山市厚興黎桂添幼兒園園長黃麗云予以支招。
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