“龍吟雞蛋、法老之蛇、水下機器人、探索神秘的鹽湖精靈—仙女蝦的應用……”談及自己涉足的科學實驗領域，石岐中心小學教育集團翠亨小學六（3）班的衛(wèi)煊如數(shù)家珍。細數(shù)下來，他在老師和家人的引導下，已完成了20余項科學小實驗，堪稱“科學實踐小達人”。
衛(wèi)煊從小就喜歡科學，小時候涂鴉，他總喜歡描繪飛機和火車。讀一年級時，他喜歡看電影《中國機長》，看了10多遍還意猶未盡。在學校，他不但認真上科學課，還興趣盎然地參加科技社團。在家里，他平時最喜歡看的是小紅書平臺科學視頻《吳姥姥不刷題》系列。為提升科學素養(yǎng)和科學實踐能力，去年暑假，他參加了一個科技夏令營。今年暑假，他在中山參加了一個科技項目培訓班，整個暑假都在進行科學項目訓練。
“科學對我有著無法抗拒的吸引力。”衛(wèi)煊回憶道，五年級時他參加了中山市“小小科學家”展評活動，在科學老師的指導下制作了具有驅蚊止癢功效的艾草薄荷膏，并奪得一等獎?！澳谴伪荣惖某晒ψ屛腋訄孕?，科學探索能夠帶來無盡的驚喜和成就感?！贝撕?，他在科學領域的探索愈發(fā)深入，不僅在多次科學實驗中收獲滿滿，還在中山市青少年航模固定翼室內留空定點賽中取得了第六名的好成績。
衛(wèi)煊說，在科學實踐的過程中，他不僅學會了如何分析問題和解決問題，更學會了在壓力下保持冷靜和專注。此外，他還結識了一群同樣熱愛科學的小伙伴，大家共同分享科學帶來的樂趣，一起探討和解決科學問題。
展望未來，衛(wèi)煊對學?？茖W教育課程充滿了期待：“我希望學校能夠引入更多元化的教學內容和形式，比如生動的實驗演示、有趣的科學視頻以及富有挑戰(zhàn)性的科學項目。這樣不僅能激發(fā)同學們的科學興趣，還能更好地培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐能力。”
編輯 林燕英? 二審 陳彥? 三審 查九星
