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政協(xié)委員履職丨市政協(xié)委員建言:挖掘工業(yè)歷史 關(guān)注教育減負(fù)
發(fā)布時(shí)間:2024-10-29 來(lái)源:中山+

當(dāng)前,中山市政協(xié)委員積極投身到助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐中。他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入調(diào)研,建言獻(xiàn)策,為中山實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。

其中,市政協(xié)委員王忠、羅樂(lè)依托各自專業(yè)背景,深入調(diào)查研究,積極建言獻(xiàn)策,分別提交《關(guān)于建設(shè)“中山市工業(yè)博物館”,助力中山工業(yè)發(fā)展的建議》《關(guān)于推動(dòng)小學(xué)階段低年級(jí)學(xué)生書(shū)包減負(fù)的建議》。

市政協(xié)委員王忠:
立足出版老本行,用文化助力中山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

王忠是廣東人民出版社中山出版有限公司總經(jīng)理,擔(dān)任市政協(xié)委員已經(jīng)第三年。他充分發(fā)揮自身作為資深媒體人的專業(yè)優(yōu)勢(shì),積極投身于香山文化的校園推廣、中山鄉(xiāng)土教育的振興以及中山工業(yè)文化的傳承等重要領(lǐng)域,并提出了一系列切實(shí)可行的對(duì)策建議。

王忠。記者 李鑫 攝

今年,王忠提出了《關(guān)于建設(shè)“中山市工業(yè)博物館”,助力中山工業(yè)發(fā)展的建議》。他建議在中山市玻璃廠的舊址建設(shè)“中山市工業(yè)博物館”,并在高校設(shè)立工業(yè)文化研究機(jī)構(gòu),以進(jìn)一步研究和開(kāi)發(fā)中山市的工業(yè)遺址,為中山市的工業(yè)發(fā)展注入新的活力。

王忠指出,中山市擁有深厚的工業(yè)文化底蘊(yùn)和豐富的工業(yè)遺產(chǎn)資源。然而,中山現(xiàn)存有價(jià)值的工業(yè)遺存已經(jīng)所剩無(wú)幾,例如咀香園、美味鮮、石岐米酒中山機(jī)床廠等,這些工業(yè)遺存都曾經(jīng)是中山工業(yè)經(jīng)濟(jì)的“黃埔軍?!?,也是幾代中山人的集體記憶。

王忠認(rèn)為,如何保護(hù)和利用好這些珍貴的工業(yè)遺產(chǎn),成為我們面臨的重要課題。因此,他提出將玻璃廠舊址規(guī)劃建設(shè)為中山市工業(yè)博物館,這不僅能保護(hù)這一重要的工業(yè)遺址,還能通過(guò)展覽展示中山市的工業(yè)發(fā)展歷程和成就,成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。

此外,王忠還建議成立專門的研究團(tuán)隊(duì),對(duì)中山市的工業(yè)遺址進(jìn)行全面的調(diào)查和研究。他建議編纂并出版《中山工業(yè)志》,全面記錄中山市工業(yè)的起源、發(fā)展、變遷以及未來(lái)展望,建議在中山市的高等院校中設(shè)立工業(yè)文化研究機(jī)構(gòu),為中山市工業(yè)文化的傳承與發(fā)展提供智力支持。

市政協(xié)委員羅樂(lè):
關(guān)注民生實(shí)事 積極建言獻(xiàn)策

市政協(xié)委員、九三學(xué)社中山市第一支社副主委羅樂(lè),一直以來(lái)都秉持著從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入調(diào)研并積極形成解決方案的工作理念,并且身體力行加以實(shí)踐。近年來(lái),他就學(xué)生書(shū)包負(fù)重問(wèn)題提出了切實(shí)可行的建議,所撰寫(xiě)《關(guān)于推動(dòng)小學(xué)階段低年級(jí)學(xué)生書(shū)包減負(fù)的建議》信息被省政協(xié)采用。

羅樂(lè)。記者 李鑫 攝

羅樂(lè)談到,自己也是一名孩子的父親,在日常生活中觀察發(fā)現(xiàn),小學(xué)階段的學(xué)生書(shū)包普遍較重,這一現(xiàn)象在一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)生中尤為突出。他深知,書(shū)包過(guò)重可能對(duì)學(xué)生的脊椎健康和肩頸發(fā)育造成不良影響。在咨詢了多位專家和進(jìn)行初步調(diào)研后,羅樂(lè)認(rèn)為這一問(wèn)題確實(shí)普遍存在,并且亟需解決。

為了更科學(xué)地提出問(wèn)題,羅樂(lè)進(jìn)行了深入的數(shù)據(jù)收集和分析?;谶@一發(fā)現(xiàn),他撰寫(xiě)了詳細(xì)的信息,并提交給了市政協(xié)。信息中,羅樂(lè)不僅指出了問(wèn)題的嚴(yán)重性,還提出了具體的解決方案。他建議學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同努力,通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)置、推廣電子教材、加強(qiáng)書(shū)包設(shè)計(jì)監(jiān)管等多種措施,切實(shí)減輕學(xué)生的書(shū)包重量。

這一信息得到了市政協(xié)的高度重視,并被采納推送至省級(jí)層面。中山的教育部門也迅速作出回應(yīng),表示將根據(jù)羅樂(lè)的建議積極推動(dòng)相關(guān)工作落實(shí)。

“作為政協(xié)委員,首先要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,其次是正確提出問(wèn)題,最后是給出解決建議,這三步里每一步都非常重要?!绷_樂(lè)說(shuō),日常和平時(shí)都需要保持一顆關(guān)注社會(huì)民生的心態(tài)才能做好工作。


編輯 譚華健? ?二審 韋多加? ?三審 吳森林

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